الجماعة المحلية والشراكة مع المدرسة.. الدعم المادي والمالي للمؤسسات التربوية الموجودة داخل نفوذها. توفير اليد العاملة لأشغال البناء والترميم

سعيا وراء كسب رهان تعميم التعليم والرفع من جودته، وتقريب المدرسة من روادها خصوصا في الأوساط القروية وشبه الحضرية، أكد الميثاق الوطني للتربية والتكوين على أهمية عقد شراكات بين المدرسة والجماعة المحلية تلتزم بموجبها هذه الأخيرة "بتخصيص أمكنة ملائمة للتدريس والقيام بصيانتها، على أن تضطلع الدولة بتوفير التأطير والمعدات الضرورية" الميثاق الوطني- المادة 29.

وإذا كان الميثاق الوطني قد راهن على "تبوئ التربية والتكوين، مكانة الصدارة، ضمن أولويات الشأن الجهوي والمحلي التي تعنى بها"، فإن ذلك لن يترجم على أرض الواقع إلا من خلال قيام الجماعات المحلية بواجبات الشراكة مع المدرسة، وإسهامها في دعم مخططاتها الرامية إلى تعميم تعليم جيد، وذلك من خلال:

- الدعم المادي والمالي للمؤسسات التربوية الموجودة داخل نفوذها،
- نقل المواد والتجهيزات إلى هذه المؤسسات،

- توفير اليد العاملة لأشغال البناء والترميم التي تحتاجها المؤسسات؛
- توفير الأجهزة والآلات الطبية للتلاميذ المحتاجين إليها؛

- توفير الأدوات المدرسية والمعينات الديداكتيكية؛
- توفير السكن للعاملين بالمدرسة؛

ومقابل ما عليها من واجبات اتجاه المدرسة، يكفل الميثاق الوطني للجماعات المحلية اتجاه الدولة " حق التوجيه والتأطير وتفويض الاختصاصات اللامركزية واللامتمركزة وحق الدعم المادي بالقدر الذي ييسر قيامها بواجباتها على الوجه الأمثل" الميثاق الوطني للتربية والتكوين- المادة 15.

وتبقى الإشارة إلى أن إقناع الجماعة المحلية بجدوى العمل التشاركي رهين بمدى قدرة المدير على خلق تواصل جدي وفعال من خلال القيام بزيارات متكررة لطرح وتوضيح مشاكل المؤسسة، معتمدا في ذلك على اللباقة في الحديث والدبلوماسية في الإقناع، متجنبا إقحام الأمور السياسية، كما يجب على المدير أن ينسج علاقات إنسانية مع أعضاء الجماعة، ويحرص على الحضور والمشاركة في نشاطات الجماعة، ودعوة الأعضاء لحضور التظاهرات التي تنظمها المدرسة، بالإضافة إلى تبادل الدعم لما فيه صالح المجتمع المحلي.