اختيارات وتوجهات
اختيارات وتوجهات في مجال تنظيم الدراسة في المغرب.. المرونة في تنظيم الحصص الدراسية وتكييف مضامينها مع حاجات المتعلمين
تنظيم الدراسة في مختلف الأسلاك التعليمية بالمغرب: مبادئ عامة: التدرج: الانتقال التدري…
تنظيم الدراسة في مختلف الأسلاك التعليمية بالمغرب: مبادئ عامة: التدرج: الانتقال التدري…
حتى تتم معالجة الكفايات التواصلية بشكل شمولي في المناهج التربوية، ينبغي أن تؤدي إلى: 1…
لتيسير اكتساب الكفايات وتنميتها وتطويرها على الوجه اللائق عند المتعلم، يتعين مقاربتها…
يتوخى الميثاق الوطني للتربية والتكوين الغايات التالية: 1- ترسيخ الهوية المغربية الح…
حتى يتمكن النظام التربوي المغربي من تزويد المجتمع بمواطنين مؤهلين للبناء المتواصل للو…
ليتمكن نظام التربية والتكوين من القيام بوظائفه على الوجه الأكمل، تقتضي الضرورة اعتماد…
تتحدد مواصفات المتعلمين في نهاية كل سلك من الأسلاك التعليمية انطلاقا من: - ترتيـب ا…
يقف المربون والمجتمع برمته تجاه المتعلمين عامة، والأطفال خاصة، موقفا قوامه التفهم وال…
القيم التي تم إعلانهـا كمرتكزات ثابتة في الميثاق الوطني للتربية والتكوين، تتمثل فـي: …
لكي تكون معالجة الكفايات الثقافية، شمولية في مناهج التربية والتكوين، ينبغي أن تشمل: …
تستوجب تنمية الكفايات الاستراتيجية وتطويرها، في المناهج التربوية: 1- معرفة الذات…
اعتبارا للفلسفة التربوية المتضمنة في الميثاق الوطني للتربية والتكوين، فإن الاختيارات …
تظل المناهج التربوية وبرامج تكوين الأطر التربوية المتدخلة في تنفيذها مفتوحة وقابلة لل…
اعتبارا لكون التكنولوجيا قد أصبحت في ملتقى طرق كل التخصصات، ونظرا لكونها تشكل حقلا خصب…
يعمل نظام التربية والتكوين بمختلف الآليات والوسائل للاستجابة للحاجات الشخصية للمتعلمي…
تحديد الأولويات بالنسبة للكفايات في التعليم الابتدائي: في التعليم الابتدائي يتم الترك…
أولويات الكفايات في السلك الإعدادي: في السلك الإعدادي، يستمر التركيز على الجوانب التو…
أولويات الكفايات في السلك التأهيلي: في السلك التأهيلي، يخصص الجذع المشترك لاستكمال مك…
يستخدم موقعنا ملفات تعريف الارتباط لتحسين تجربتك. تعرف على المزيد