دور ومهام المختص التربوي في المنظومة التعليمية المغربية: إطار شامل ومُحدَّث
يمثل المختص التربوي (أو الإطار التربوي المتخصص) في المغرب ركيزة أساسية لضمان جودة العملية التعليمية وتحسين الأداء المدرسي. بعد تحديث الإطار المرجعي لمهامه، توسع دوره ليتجاوز المهام التقليدية، ليصبح محركاً للتطوير التربوي والدعم البيداغوجي واللوجستي.
أولاً: المواكبة التربوية والدعم الأكاديمي والتوثيق
تُعد هذه المجموعة من المهام هي الجوهر العملي لوظيفة المختص التربوي، وتتركز على متابعة تقدم الطلاب ودعم الكوادر التعليمية:
- متابعة التحصيل الدراسي وتقديم الدعم: تشمل المهمة مراقبة وتقييم أداء الطلاب بشكل منتظم، وتحديد الطلاب الذين يعانون من صعوبات تعلم أو تأخر دراسي. يقوم المختص بتصميم وتنفيذ برامج الدعم والتقوية اللازمة لهم، سواء بشكل فردي أو جماعي، لضمان سد الفجوات التعليمية.
مساعدة المعلمين والاستشارة البيداغوجية: يعمل المختص كمورد استشاري للمعلمين، حيث يساعدهم في:
- تنفيذ الأنشطة التربوية والبرامج المنهجية بكفاءة.
- تطوير طرق التدريس واستخدام وسائل تعليمية مبتكرة.
- تقديم الاستشارات التربوية للمعلمين حول إدارة الصفوف وتقنيات التحفيز.
- إعداد التقارير والتوثيق: يتولى المختص مسؤولية حفظ السجلات التربوية والمستندات المتعلقة بالطلاب (نتائج، حضور، حالات سلوكية). كما يقوم بإعداد التقارير الدورية والموضوعية حول أداء الطلاب وفعالية الأنشطة المنفذة لتقديمها للإدارة التعليمية العليا.
ثانياً: الإشراف على المرافق التعليمية المتخصصة
يتولى المختص التربوي مهام لوجستية وتنظيمية ضرورية لضمان جاهزية الموارد التعليمية واستدامتها:
1. الإشراف على المختبرات المدرسية:
تتطلب المختبرات إشرافاً دقيقاً لضمان سلامة الطلاب وفعالية التجارب:
- التجهيز والإعداد: ضمان تجهيز المختبرات بجميع المواد الكيميائية والأدوات والمعدات اللازمة لتنفيذ المناهج العلمية (الفيزياء، الكيمياء، علوم الحياة والأرض).
- الإدارة والاستخدام الآمن: الإشراف على استخدام المختبرات من قبل الطلاب والمعلمين، وتطبيق قواعد السلامة المهنية بشكل صارم.
- الصيانة والتدريب: مسؤولية صيانة معدات المختبرات والمحافظة عليها في حالة عمل جيدة. كما يقوم بتقديم التدريبات الضرورية للطلاب والمعلمين على استخدام الأدوات والأجهزة بدقة وأمان.
2. الإشراف على المكتبات ومراكز الموارد:
المكتبة هي قلب البحث والثقافة في المؤسسة التعليمية:
- التنظيم والإدارة: تنظيم كتب المكتبة وتصنيفها وفق أنظمة مكتبية معيارية لتسهيل الوصول إليها.
- إدارة الموارد: ضمان إتاحة الكتب والمراجع والموارد الإلكترونية للطلاب للاطلاع والاستعارة. يتولى مساعدة الطلاب في البحث عن المعلومات وتوجيههم إلى المصادر المناسبة.
- التحديث والأنشطة الثقافية: تحديث مقتنيات المكتبة بشكل دوري بأحدث الإصدارات والمراجع. كما يعمل على تنظيم الأنشطة الثقافية وورش القراءة واللقاءات الأدبية داخل المكتبة لتعزيز ثقافة المطالعة.
ثالثاً: المشاركة في الأنشطة الموازية والتعاون المجتمعي
يمتد دور المختص التربوي إلى خارج حدود القاعات الدراسية لدعم التنمية الشاملة للطالب:
- تنظيم وإشراف على الأنشطة: المشاركة الفعالة في تنظيم وتنفيذ الأنشطة الموازية مثل الرحلات المدرسية، والمسابقات الرياضية، والفعاليات الثقافية والفنية.
- الإشراف الميداني: الإشراف المباشر على الطلاب أثناء مشاركتهم في هذه الأنشطة لضمان سلامتهم والاستفادة القصوى منها.
- التعاون والشراكة: التعاون والتنسيق مع الجمعيات والجهات الخارجية المعنية بتقديم الخدمات والدعم التربوي (مثل مؤسسات المجتمع المدني والشركاء الاقتصاديين)، بهدف إثراء العرض التربوي للمؤسسة.
ملاحظة هامة: يجب التنويه بأن التفاصيل الدقيقة لهذه المهام قد تتسم بالمرونة وتختلف بناءً على مستوى خبرة المختص التربوي، وكذلك على مكان عمله (سواء كان مدرسة ابتدائية، أو إعدادية، أو ثانوية) وحجم الموارد المتاحة في المؤسسة.