الرؤية الحديثة في جامعة الباحة: دور السنة التحضيرية في إتقان مهارات التفكير العلمي واللغة الإنجليزية، وتعزيز الجودة عبر اتفاقيات التعاون مع جامعات أوهايو وأوبسالا

جامعة الباحة: صرح أكاديمي حديث وتخصصات تلبي احتياجات سوق العمل

تُعد جامعة الباحة مؤسسة تعليمية سعودية حديثة النشأة وذات رؤية متقدمة، تأسست لخدمة المنطقة الجنوبية من المملكة العربية السعودية.

التأسيس والموقع والتوسع الجغرافي:

• تاريخ الإنشاء: صدرت الموافقة السامية على تأسيس الجامعة في عام 1427هـ (الموافق لعام 2006م تقريباً). وتُشير بعض البيانات إلى أن بدايتها كانت في عام 1426هـ عبر كلية المجتمع.
• الموقع: تقع الجامعة في منطقة الباحة، جنوب المملكة العربية السعودية، وتخدم المنطقة بأكملها جغرافياً.
• الإشراف الأولي والتطور: وُضعت اللبنات الأولى لتأسيس الجامعة تحت إشراف أكاديمي من جامعة أم القرى، حيث بدأت أولاً كـكلية المجتمع بالباحة، ثم تطورت لتصبح جامعة مستقلة.
• الهيكل الأكاديمي: على الرغم من حداثتها، اتسعت الجامعة لتضم حالياً نحو خمسة عشرة كلية، وهي موزعة بشكل استراتيجي على مختلف محافظات منطقة الباحة لضمان وصول التعليم العالي الجيد إلى أكبر شريحة ممكنة من أبناء المنطقة.

التميز الأكاديمي والبرامج التعليمية:

اعتمدت جامعة الباحة استراتيجية فريدة في تصميم برامجها، مستفيدة من حداثة تأسيسها:

• مواءمة البرامج مع سوق العمل: يرجع تميز الجامعة إلى استفادتها من دراسة توجهات سوق العمل واحتياجاته بشكل معمق. وقد نتج عن ذلك طرحها لـنخبة من التخصصات النادرة والمطلوبة بشدة في السوق المحلي، بدلاً من التخصصات التقليدية.
• الهيكلة الأولية: عند تأسيسها، قدمت الجامعة برامجها من خلال 23 قسماً علمياً كانت تتوزع على أربع كليات، مما يعكس البداية المركزة والقوية لعملها الأكاديمي.
• السنة التحضيرية المتكاملة: تقدم الجامعة سنة تحضيرية مصممة بعناية فائقة. يهدف هذا البرنامج إلى تزويد الطالب بمقررات نوعية تساعده على الانتقال السلس والمتميز إلى المرحلة الجامعية، يتقن فيها مهارات حيوية، أبرزها:

1. مهارات التفكير العلمي.
2. مهارات التعلم الذاتي والفعّال.
3. مهارات تقنية المعلومات (IT).
4. إتقان اللغة الإنجليزية.

البنية التحتية والتطوير الدولي:

لم يقتصر اهتمام الجامعة على الجانب الأكاديمي فقط، بل شمل تحديث مرافقها والانفتاح على الخبرات العالمية:

• التطوير العمراني الحديث: تميزت مرافق الجامعة بتطبيق أكثر المفاهيم العمرانية حداثة ومواءمة للبيئة الجامعية. أشرفت إدارة المشاريع بوزارة التعليم العالي على وضع خططها وتصاميم مبانيها ومرافقها بـشكل جميل وأخاذ، مع الحرص على توظيف تقنيات التعليم المتقدمة في بنيتها التحتية.

• الشراكات الدولية: سعت الجامعة لتطوير مخرجات التعليم العالي من خلال إقامة اتفاقيات تعاون مع جامعات خارجية متميزة. من أبرز هذه الشراكات كانت مع:

1. جامعة أوهايو الأمريكية.
2. جامعة أوبسالا السويدية.

هدف هذه الاتفاقيات هو الاستفادة من الخبرات العالمية في مختلف المجالات، مما يضمن الجودة ويساهم في تطوير وتحسين مستوى التعليم والبحث العلمي المقدم.