البيداغوجيا الفارقية مقاربة تربوية تكون فيها الأنشطة التعليمية وإيقاعاتها مبنية على أساس الفروق والاختلافات التي قد يبرزها المتعلمون/ المتعلمات في وضعية التعلم.
وقد تكون هذه الفروق معرفية أو وجدانية أو سوسيو - ثقافية وبذلك فهي بيداغوجيا تشكل إطارا تربويا مرنا وقابلا للتغيير حسب خصوصيات المتعلمين والمتعلمات ومواصفاتهم".
وهذا التعريف مستقى من هالينة برزمسكي.
التسميات
مفهوم البيداغوجيا الفارقية