الاختبار التحصيلي
Achievement Test
Achievement Test
هو أداة مقننة تتألف من فقرات أو أسئلة يقصد بها قياس التعلم السابق للفرد في مجال أو موضوع معين.
يعد الاختبار التحصيلي أحد أدوات البحث العلمي ويستعمل لقياس وتقويم مستوى العينات التي تشير إلى قياس درجة امتلاك الفرد لسمة معينة وذلك من خلال إجابته على مجموعة من الأسئلة.
حيث تعددت التعريفات التي تصف الاختبار التحصيلي بشكل متكامل وشامل، ومن أهم هذه التعريفات أنه عبارة عن اختبار مصمم لقياس مدى معرفة أو تمكن الطالب أو الدارس في مجال معرفي أو مهاري معين في العادة نتيجة للدارس.
كما يمكن تعريف الاختبار التحصيلي على أنه الأداة التي تستخدم لقياس مدى الفهم والتحصيل في مادة دراسية محددة، فالاختبار التحصيلي مرتبط دائمًا بمادة دراسية معينة تم تدريسها بالفعل.
يتصف ويتمتع الاختبار التحصيلي الجيد والذي يحقق أهداف الدراسة المطلوبة ونتائجها المرجوة بمجموعة من الخصائص المتعددة والمتنوعة التي بدورها تتمثل في الموضوعية، بالإضافة أنها تهتم بإخراج المصحح أو الباحث حكمه الشخصي من عملية التصحيح بحيث لا يكون هناك تأثير لرأيه على النتائج، وهي تعني أيضًا عدم توقف علامة العينة على رأي الباحث، إضافةً إلى الصدق.
يعتبر الاختبار التحصيلي الجيد هو الذي يقيس الموضوع الذي أُعِدّ من أجل قياسه، فيقيس المتغيرات بشكل دقيق وصحيح، والثبات وهو إعطاء نفس النتائج إذا تم إعادة الاختبار على نفس الأفراد في نفس الظروف وهذا يزيد من القيمة العلمية للنتائج التي يتم الحصول عليها من خلاله، وأخيرًا يتصف الاختبار التحصيلي بالتمييز وهو أن يتمكن الاختبار التحصيلي من تسليط الضوء على الفروق بين العينات ويميز بين مستوياتهم.
التسميات
تفكير