أزمة المجتمع وسبل مواجهتها تربويا.. التربية مخرج لانتشال أمتنا العربية من أزمتها الراهنة

إن أزمة مجتمعنا هي أزمة تربوية وليس لنا سوى التربية مخرجاً لانتشال أمتنا العربية من أزمتها الراهنة. 

إن التربية المرتكزة على التوثيق والمعلومات هي مدخلنا إلى تنمية شاملة وصامدة في مقاومة للغزو العولمي الثقافي وفي مواجهة التفوق الإسرائيلي العلمي والتكنولوجي . 

إن المناهج التعليمية وتطوير الإنسان العربي في المرحلة ما قبل الجامعية وتزويده بالمعلوماتية ليبدأ بنيانه فاعلاً ومنتجاً في المجتمع هو الأساس لتطوير مجتمعاتنا العربية في عصر العولمة . 

فالإبداع البشري الذي نبدأ التمهيد له منذ الطفولة إلى نهاية المرحلة ما قبل الجامعية يتطلب وضع خطة شاملة منهجية للدول العربية ، وهو الذي سيبني إنساناً فاعلاً تعتمد عليه مجتمعاتنا العربية وهذا سيحدد مسار ومكانة الأمة العربية وموقعها المستقبلي بين دول العالم بعد أن أخذت مواردنا المدية بالنضوب وبعد أن تضخم إنفاقنا العلمي بدون أن يعطي النتائج المرجوة . 

وهنا لا بد لنا من استراتيجية عربية تربوية مدعومة بالتوثيق والمعلومات . 

إن المستقبل يبني من أبناء الوطن ،البداية في المرحلة ما قبل الجامعية بدءا من سني الطفولة الأولى إلى المرحلة ما قبل الجامعية وهنا لا بد من الاهتمام بـ : 

1- المعلم 

2- المتعلم 

3- المادة 

4- المنهج

كما أنه لا بد لنا من التفكير بمنهج علمي قابل للتنفيذ في مدارسنا معتمداً على المعلوماتية وعلى توثيق المعلومات مستفيدين من التجارب الأخرى في الشرق والغرب دون أن نكون منحازين لها أو واقعين بالكامل تحت تأثيرها وأن تكون الخطة قابلة للتنفيذ وليس حبراً على ورق . 

والآن من هذا المحور نستعرض أسباب الأزمة التربوية ما قبل الجامعية باختصار ثم سبل التخلص منها والنهوض بالتربية والتعليم ما قبل الجامعي معتمدين على التوثيق والمعلومات أي نحن بحاجة إلى فلسفة تربوية جديدة في عصر المعلومات تؤدي إلى تطوير الفكر التربوي وتكون الغاية الأساسية منها الوصول لتربية عصر المعلومات من منظور عربي مع الأخذ بعين الاعتبار ثنائية البنية المحلية والعالمية اكتشاف الذات والآخر وتنمية مهارات الحوار مع الآخر ففي عصر العولمة لا بد من أن يكون شبابنا مزودين بأحدث الوسائل المعرفية مطلعين على ثقافتهم وترثهم واعين لذاتهم وواعين للآخر ولما يجري حولهم كي نكون رواداً وكي لا نصبح في مؤخرة السلم التطوري العالمي . 

- ما هو المنظور العربي ؟ سيشمل البحث هنا الفكر التربوي "لغة التربية، إعلام التربية، تربية الأهل ، قيم التربية وصلتها بمنظومة المعتقدات ، إبداع التربية". 

- كما يشمل البحث منظومة التربية التي تشمل الكيان التعليمي . 

- المتعلم . 

- المعلم . 

- المادة . 

- المنهج . 

المرحلة التي نطلق عليها مرحلة التعليم ما قبل الجامعي تشمل الطفولة منذ تلقيه كلماته الأولى في الحياة إلى نهاية المرحلة الثانوية . 

وإذا كان المقصود بالمحاضرة دور التوثيق في التربية والتعليم فهذا يشمل المرحلة من دور الحضانة إلى ما قبل الجامعة . 

ومن وجهة نظري فإن الموضوع يشمل ما يلي : 

المتعلم : وهو الطفل من سن 3-4 سنوات أو اليافع إلى سن 17-18 عام . 

المعلم : في دور الحضانة ، الابتدائية ، الإعدادية ، الثانوية . 

المادة المتعلمة وهي المواد الدراسية . 

خطة التعليم الشامل للمنهج . 

إضافة إلى دور المعلم فهناك أمور أخرى : 

البيئة : البيئة الداخلية : البيت ـ الحارة ـ ثقافة الأبوين ـ العادات المنزلية ـ التلفزيون ـ الكمبيوتر ـ الانترنيت . 

البيئة الخارجية : العالم.