هو، حسب قاموس روبار(ROBERT)، «صورة لوضعية أو حالة نعتقد بلوغها أي كلّ ما يريد الفرد بواسطته أن يغيّر العالم من حوله».
فهي وضعية تفضي بالمتعلّم إلى البحث عن حلول لمشكلات وتخطي صعوبات باعتماد تمشيات ووسائل تتناسب مع سياق المشكل من جهة ومع سياق الباحث عن الحلّ من جهة ثانية.
وبما أنّ تلميذ المدرسة الابتدائية يعيش مع مجموعة وجب إبرام عقد شراكة يقبل الفاعلون في المشروع بنوده ويحترمونها بكلّ تلقائية.
التسميات
مشروع بيداغوجي